في باريس، من المتوقع أن يلتحق ما يقرب من نصف طلاب الصف السادس بالمدارس الخاصة بحلول عام 2035.

وفقًا لدراسة أجراها معهد السياسات العامة (IPP) ونُشرت يوم الثلاثاء 3 مارس 2026، قد يؤدي انخفاض معدل المواليد إلى تغيير جذري في التوازن بين التعليم العام والخاص في المدن الفرنسية الكبرى.

في باريس، قد تصل نسبة طلاب الصف السادس الملتحقين بالمدارس الخاصة إلى 50% بحلول عام 2035، نتيجة لـ يؤثر التراجع الديموغرافي على جميع المدن الكبرى ويعزز الفصل بين المدارس.

استنادًا إلى بيانات من المعهد الوطني للإحصاء والدراسات الاقتصادية ووزارة التربية الوطنية، تلاحظ الدراسة أن انخفاض أعداد الطلاب المرتبط بانخفاض معدل المواليد منذ عام 2010 "يخل بالتوازن" في التوزيع بين المدارس الحكومية والخاصة: إذ تحافظ الأخيرة على أعدادها بينما يستوعب القطاع الحكومي تقريبًا كل الانكماش، مما يزيد تلقائيًا من حصة القطاع الخاص.

تُجسّد العاصمة هذا التحوّل بوضوح. فقد انخفض عدد المواليد فيها بنسبة 32% بين عامي 2010 و2024 (من 31,440 إلى 21,484 مولودًا). وبدأ الالتحاق بالصف الأول الابتدائي بالانخفاض بعد ست سنوات من بدء انخفاض معدل المواليد، ما أدى إلى انخفاض بنسبة 19% بين عامي 2016 و2024. وبدأ الالتحاق بالصف السادس الابتدائي بالانخفاض بعد خمس سنوات، حيث انخفض بنسبة 10% بين عامي 2020 و2024.

لكن هذا الانخفاض في الالتحاق لا يؤثر على التعليم العام والخاص بنفس الطريقة.

انخفض عدد الطلاب في المدارس الخاصة بنسبة 3.8% فقط في المرحلة الابتدائية (الصف الأول) بين عامي 2016 و2024، وبنسبة 1.4% في الصف السادس بين عامي 2020 و2024، مقارنةً بانخفاض قدره 24.4% و14.4% على التوالي في المدارس الحكومية. وبالتالي، تتزايد نسبة الطلاب في المدارس الخاصة، لتصل إلى 27.5% في المرحلة الابتدائية عام 2024 (مقارنةً بـ 23% عام 2016)، و38.7% في الصف السادس (مقارنةً بـ 35.4% عام 2020). وإذا استمر هذا الاتجاه، فقد تصل النسبة إلى 33.6% في المرحلة الابتدائية عام 2030، و49.4% في الصف السادس عام 2035. ويحذر باحثون في المعهد من أن هذا التطور من شأنه أن "يزيد من حدة الاستقطاب الاجتماعي القائم". في عام 2024، التحق 55% من طلاب الصف السادس من خلفيات ميسورة الحال بالمدارس الخاصة. وقد ترتفع هذه النسبة إلى 72% بحلول عام 2035، مقارنةً بـ 7% فقط للطلاب من ذوي الخلفيات الأقل حظًا.

يظهر هذا الاتجاه أيضًا في المدن الفرنسية الكبرى

في أكبر 19 مدينة خارج باريس، يكون هذا التغير لاحقًا وأقل وضوحًا، ولكنه يسير على نفس المنوال. أما انخفاض معدل المواليد فهو أحدث وأقل حدة (-17% بين عامي 2014 و2024)، وقد بدأ هذا الانكماش يؤثر مؤخرًا على طلاب الصف الأول الابتدائي، حيث يتناقص عددهم بنسبة تتراوح بين 5% و15% حسب المدينة بين عامي 2020 و2024، دون أي تأثير ملحوظ حتى الآن على الالتحاق بالصف السادس الابتدائي.

في هذا السياق، من المتوقع أيضًا أن تستمر نسبة التعليم الخاص في النمو خلال السنوات القادمة.

علاوة على ذلك، ارتفعت نسبة الطلاب الملتحقين بالصف الأول الابتدائي (الصف الأول) في المدارس الخاصة من 19.1% إلى 19.8% بين عامي 2020 و2024، وقد تصل إلى 22.3% في عام 2030. أما بالنسبة للصف السادس الابتدائي (الصف السادس)، حيث بلغت نسبة الطلاب المسجلين في المدارس الخاصة 36.3% في عام 2024، فقد ترتفع هذه النسبة إلى 40.8% بحلول عام 2035.

توزيع عمليات الإغلاق بالتساوي بين المدارس الخاصة والعامة

في مواجهة هذا الوضع، يقترح باحثو معهد السياسات العامة (IPP) عدة سبل لعكس هذه الاتجاهات، ولا سيما من خلال توزيع عمليات إغلاق الفصول الدراسية بشكل أكثر إنصافًا، والتي تتركز حاليًا بشكل شبه كامل في القطاع العام.

كما يوصي المعهد بمراجعة قاعدة تمويل المدارس الخاصة، المرتبطة بعدد الطلاب المسجلين، وتضمين أهداف التنوع الاجتماعي: تتضمن الاتفاقيات بين الدولة والمؤسسات المتعاقدة أحكاماً صريحة بشأن التنوع الاجتماعي.