V Paříži by do roku 2035 mohl téměř každý druhý žák šesté třídy navštěvovat soukromé školy.

Podle studie Institutu pro veřejnou politiku (IPP) zveřejněné v úterý 3. března 2026 by klesající porodnost mohla zásadně změnit rovnováhu mezi veřejným a soukromým vzděláváním ve velkých francouzských městech.

V Paříži by podíl žáků 6. třídy zapsaných v soukromých školách mohl do roku 2035 dosáhnout 50 %, což je důsledek demografického poklesu, který postihuje všechna velká města a posiluje segregaci škol.

Na základě údajů z INSEE a Ministerstva školství studie uvádí, že pokles počtu studentů spojený s poklesem porodnosti od roku 2010 „nevyvažuje“ rozdělení mezi veřejné a soukromé školy: ty si udržují svůj počet, zatímco veřejný sektor absorbuje téměř veškerý pokles, což mechanicky zvyšuje podíl soukromého sektoru.

V Paříži se podíl soukromých škol výrazně zvyšuje

Hlavní město tento posun jasně ilustruje. Počet narozených dětí se v letech 2010 až 2024 snížil o 32 % (z 31 440 na 21 484). Počet zapsaných dětí do první třídy začal klesat šest let po začátku poklesu porodnosti, což vedlo k 19% poklesu mezi lety 2016 a 2024. Počet zapsaných dětí do šesté třídy začal klesat o pět let později a mezi lety 2020 a 2024 klesl o 10 %.

Pokles počtu zapsaných dětí však neovlivňuje veřejné a soukromé vzdělávání stejným způsobem. Počet studentů v soukromých školách se v letech 2016 až 2024 snížil pouze o 3,8 % v prvním ročníku a v šestém ročníku o 1,4 %, ve srovnání s -24,4 % a -14,4 % u veřejných škol. Podíl soukromých škol se tak zvyšuje a v roce 2024 dosáhl 27,5 % v základních školách (oproti 23 % v roce 2016) a 38,7 % v 6. ročníku (oproti 35,4 % v roce 2020). Pokud bude tento trend pokračovat, mohl by v roce 2030 dosáhnout 33,6 % v základních školách (první ročník) a v roce 2035 49,4 % v 6. ročníku. Podle výzkumníků z institutu by tento vývoj „zvýraznil již tak velmi silnou sociální polarizaci“, varují. V roce 2024 bylo do soukromých škol zapsáno 55 % žáků 6. ročníku z velmi privilegovaných prostředí. Tento podíl by se mohl do roku 2035 vyšplhat na 72 %, oproti pouhým 7 % u znevýhodněných studentů.

Tento trend se objevuje i ve velkých francouzských městech

V 19 největších městech mimo Paříž je dynamika pozdější a méně výrazná, ale sleduje stejnou trajektorii. Pokles porodnosti je novější a méně výrazný (-17 % mezi lety 2014 a 2024) a tento pokles teprve začíná ovlivňovat první ročník (CP), jehož počet se v letech 2020 až 2024 snižuje o -5 % až -15 % v závislosti na městě, bez viditelného dopadu na nástup do šestého ročníku (6ème).

V této souvislosti se očekává, že podíl soukromého vzdělávání bude v nadcházejících letech dále růst. Podíl soukromých škol pro žáky nastupující do první třídy (CP) se dále mezi lety 2020 a 2024 zvýšil z 19,1 % na 19,8 % a v roce 2030 by mohl dosáhnout 22,3 %. V případě šesté třídy (6ème), kde bylo v roce 2024 do soukromých škol zapsáno 36,3 % žáků, by se tento podíl mohl do roku 2035 vyšplhat na 40,8 %.

Rovnoměrné rozložení uzavírání škol mezi soukromé a veřejné školy

Vzhledem k této situaci navrhují výzkumníci IPP několik způsobů, jak tyto trendy zvrátit, zejména spravedlivějším rozložením uzavírání tříd, které je v současnosti téměř výhradně soustředěno ve veřejném sektoru.

Institut rovněž doporučuje revizi pravidla financování soukromých škol, které je indexováno podle počtu zapsaných žáků, a začlenění cílů. Do dohod mezi Stát a smluvní instituce.