Di Paris, hampir satu dari dua siswa kelas 6 diperkirakan akan bersekolah di sekolah swasta pada tahun 2035.

Menurut sebuah studi oleh Institut Kebijakan Publik (IPP), yang diterbitkan pada 3 Maret 2026, proporsi siswa kelas 6 yang terdaftar di sekolah swasta dapat mencapai 50% pada tahun 2035. Ini adalah konsekuensi langsung dari penurunan angka kelahiran yang memengaruhi semua kota besar di Prancis dan memperkuat segregasi sekolah. Menurut sebuah studi oleh Institut Kebijakan Publik (IPP) yang diterbitkan pada hari Selasa, 3 Maret 2026, penurunan angka kelahiran dapat secara mendalam mengubah keseimbangan antara pendidikan publik dan swasta di kota-kota besar Prancis. Di Paris, proporsi siswa kelas 6 yang terdaftar di sekolah swasta dapat mencapai 50% pada tahun 2035, sebuah konsekuensi dari penurunan demografis yang memengaruhi semua kota besar dan memperkuat segregasi sekolah.

Berdasarkan data dari INSEE dan Kementerian Pendidikan Nasional, studi ini mengamati bahwa penurunan jumlah siswa yang terkait dengan penurunan angka kelahiran sejak tahun 2010 "mengganggu" distribusi antara sekolah negeri dan swasta: sekolah swasta mempertahankan jumlah siswanya sementara sektor negeri menyerap hampir seluruh kontraksi, yang secara otomatis meningkatkan pangsa sektor swasta.

Di Paris, pangsa sekolah swasta adalah meningkat secara signifikan

Ibu kota dengan jelas menggambarkan pergeseran ini. Angka kelahiran di sana turun sebesar 32% antara tahun 2010 dan 2024 (dari 31.440 menjadi 21.484). Pendaftaran kelas satu mulai menurun enam tahun setelah dimulainya penurunan angka kelahiran, mengakibatkan penurunan sebesar 19% antara tahun 2016 dan 2024. Pendaftaran kelas enam mulai menurun lima tahun kemudian, turun sebesar 10% antara tahun 2020 dan 2024.

Namun, penurunan pendaftaran tidak memengaruhi pendidikan negeri dan swasta dengan cara yang sama. Jumlah siswa di sekolah swasta hanya menurun sebesar 3,8% di kelas satu (CP) antara tahun 2016 dan 2024 dan sebesar 1,4% di kelas 6 antara tahun 2020 dan 2024, dibandingkan dengan -24,4% dan -14,4% untuk sekolah negeri.

Dengan demikian, pangsa sekolah swasta meningkat, mencapai 27,5% di CP (kelas satu) pada tahun 2024 (dibandingkan dengan 23% pada tahun 2016) dan 38,7% di kelas 6 (dibandingkan dengan 35,4% pada tahun 2020). Jika tren ini berlanjut, angka tersebut dapat mencapai 33,6% di CP (kelas satu) pada tahun 2030 dan 49,4% di kelas 6 pada tahun 2035. Menurut para peneliti di Institut tersebut, perkembangan ini akan "memperparah polarisasi sosial yang sudah sangat kuat," demikian peringatan mereka. Pada tahun 2024, 55% siswa kelas 6 dari latar belakang yang sangat istimewa terdaftar di sekolah swasta. Proporsi ini bisa meningkat menjadi 72% pada tahun 2035, dibandingkan dengan hanya 7% untuk siswa yang kurang mampu.

Tren ini juga muncul di kota-kota besar Prancis

Di 19 kota terbesar di luar Paris, dinamikanya lebih lambat dan kurang kentara, tetapi mengikuti lintasan yang sama. Penurunan angka kelahiran lebih baru dan kurang kentara (-17% antara tahun 2014 dan 2024), dan kontraksi baru mulai memengaruhi kelas satu (CP), yang jumlahnya menurun sebesar -5% hingga -15% tergantung pada kota antara tahun 2020 dan 2024, tanpa dampak yang terlihat pada masuk ke kelas enam (6ème).

Dalam konteks ini, pangsa pendidikan swasta juga diperkirakan akan terus tumbuh dalam beberapa tahun mendatang.

Selain itu, proporsi sekolah swasta untuk siswa yang memasuki kelas satu (CP) meningkat dari 19,1% menjadi 19,8% antara tahun 2020 dan 2024 dan dapat mencapai 22,3% pada tahun 2030. Untuk kelas enam (6ème), di mana 36,3% siswa terdaftar di sekolah swasta pada tahun 2024, proporsi ini dapat meningkat menjadi 40,8% pada tahun 2035.

Mendistribusikan Penutupan Sekolah Secara Merata Antara Sekolah Swasta dan Negeri

Menghadapi situasi ini, para peneliti IPP mengusulkan beberapa cara untuk membalikkan tren ini, terutama dengan mendistribusikan penutupan kelas secara lebih adil, yang saat ini hampir seluruhnya terkonsentrasi di sektor publik.

Lembaga ini juga merekomendasikan revisi aturan pendanaan sekolah swasta, yang diindeks berdasarkan jumlah siswa, dan memasukkan tujuan-tujuan yang relevan. Ketentuan eksplisit mengenai keragaman sosial tercantum dalam perjanjian antara Negara dan lembaga-lembaga yang dikontrak.